Menciones
AUDICIÓN Y LENGUAJE
La mención de audición y lenguaje facilita la labor del docente y permite perfeccionar nuestras técnicas y aprender a detectar, diagnosticar e intervenir en aquellos trastornos o dificultades de la audición, el lenguaje y la comunicación que puedan presentarse tanto en la etapa de Educación Infantil como en la de Primaria.
De esta manera el futuro docente podrá dar una respuesta educativa más completa a todos los/as niños/as que puedan presentar problemas en estos ámbitos. La mención permite ir más allá y dar un paso en la educación, ya que el lenguaje es una herramienta básica que nos posibilita para posteriores aprendizajes y fomenta que los procesos evolutivos y cognitivos del niño se desarrollen con normalidad.
OPTATIVAS PARA MENCIÓN EN INFANTIL
| Carácter | Cuatrimestre | Código | Materia | Nº Créditos | Guías |
| OP | G110951 | Desarrollo del lenguaje |
6.0
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| OP | G110952 | Psicopatología de la audición y del lenguaje |
6.0
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| OP | G110953 | Proceso lecto-escritor; Desarrollo, alteraciones, evaluación y tratamiento |
6.0
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| OP | G110954 | Recursos didácticos en el aula de audición y lenguaje |
6.0
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| OP | G110955 | Prevención e intervención en las alteraciones comunicativa-lingüísticas |
6.0
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OPTATIVAS PARA MENCIÓN EN PRIMARIA
| Carácter | Cuatrimestre | Código | Materia | Nº Créditos | Guías |
| OP | G120951 | Desarrollo del lenguaje |
6.0
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| OP | G120952 | Psicopatología de la audición y del lenguaje |
6.0
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| OP | G120953 | Proceso lecto-escritor; Desarrollo, alteraciones, evaluación y tratamiento |
6.0
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| OP | G120954 | Recursos didácticos en el aula de audición y lenguaje |
6.0
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| OP | G120955 | Prevención e intervención en las alteraciones comunicativa-lingüísticas |
6.0
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PROFUNDIZACIÓN CURRICULAR
La Mención de Profundización curricular ahonda en el estudio de materias generales que no forman parte de los contenidos del Grado de Infantil o del Grado de Primaria. Esta Mención proporciona a los futuros docentes conocimientos más amplios sobre algunas ramas del saber, con lo que además de incrementar su formación, multiplica sus posibilidades de empleabilidad, al abarcar mayor número de campos del conocimiento humano.
OPTATIVAS PARA MENCIÓN EN INFANTIL
| Carácter | Cuatrimestre | Código | Materia | Nº Créditos | Guías |
| OP | G110901 | Conocimiento del medio natural |
6.0
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| OP | G110902 | Ética y deontología profesional |
6.0
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| OP | G110907 | Geografía para maestros |
6.0
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| OP | G110906 | Taller de creatividad artística |
6.0
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| OP | G110912 | Juego en la educación infantil |
6.0
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OPTATIVAS PARA MENCIÓN EN PRIMARIA
| Carácter | Cuatrimestre | Código | Materia | Nº Créditos | Guías |
| OP | G120901 | Educación ambiental para el desarrollo |
6.0
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| OP | G120902 | Educación artística |
6.0
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| OP | G120903 | Ética y deontología profesional |
6.0
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| OP | G120910 | Literatura infantil y juvenil |
6.0
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| OP | G120911 | Recursos para la enseñanza de las matemáticas |
6.0
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Estas Menciones nos permiten
- Conocer de cerca una especialidad complementaria a la formación del maestro/a.
- Poder acceder a futuras convocatorias públicas de oposición al Cuerpo de Maestros/as Especialistas de Audición y Lenguaje.
- Realizar un posgrado de especialización.
- Profundizar de manera más especializada durante el Proyecto de Final de Grado.
ASIGNATURAS FUERA DE MENCIÓN
Complementan la oferta de optatividad las siguientes materias que no están asignadas a ninguna de las menciones de especialización curricular.
OPTATIVAS FUERA DE MENCIÓN EN INFANTIL
| Carácter | Cuatrimestre | Código | Materia | Nº Créditos | Guías |
| OP | G110910 | Didáctica de la religión católica |
6.0
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OPTATIVAS FUERA DE MENCIÓN EN PRIMARIA
| Carácter | Cuatrimestre | Código | Materia | Nº Créditos | Guías |
| OP | G120908 | Introducción al hecho religioso y al cristiano |
6.0
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Consideraciones generales
Las asignaturas correspondientes a las Menciones se imparten en el segundo cuatrimestre en los cursos de 3º y 4º de Grado. El alumnado debe elegir obligatoriamente cuatro de las asignaturas ofertadas en cada Mención.
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