¡Feliz Navidad!

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El blog de actualidad de la Escuela Universitaria de Magisterio CEU de Vigo

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¡Feliz Navidad!

Desde bien temprano supimos que no sería un viernes como todos los viernes. De eso se encargaron las alumnas de Educación Infantil, Yaiza Álvarez y Celeste Lorenzo, que amenizaron la mañana tocando villancicos. Lentamente el primer cuatrimestre se apagaba y con la eucaristía celebrada por el capellán de la Escuela, Benito Rodríguez, dimos paso a la Navidad.

¡Feliz Navidad!

 La cerillera

Hans Christian Andersen se coló ayer en la Escuela de Magisterio para darnos una lección de humanidad a todos y todas las presentes, y es que, ante un numeroso público, nuestros estudiantes de teatro llevaron a escena el famoso cuento de La cerillera para enseñarnos que los regalos son eso, regalos, pero que las personas valen mucho más.

Gracias al alumnado del taller de teatro por darnos una clase magistral sobre qué es de verdad el espíritu de la Navidad.

62ª Convocatoria de Becas Fulbright de Ampliación de Estudios en Estados Unidos para titulados superiores en cualquier campo de estudio, curso 2021-2022

62ª Convocatoria de Becas Fulbright de Ampliación de Estudios en Estados Unidos para titulados superiores en cualquier campo de estudio, curso 2021-2022
La Comisión de Intercambio Cultural, Educativo y Científico entre España y los Estados Unidos de América convoca un número previsto de hasta 20 becas Fulbright destinadas a titulados superiores que estén interesados en realizar programas de Master’s o Ph.D. en una universidad estadounidense durante el curso académico 2021-2022.
Presentación de solicitudes: Hasta el 14 de abril de 2020 En el siguiente enlace de la página web de la Comisión Fulbright.

Dotación de la beca: incluye viaje y gastos primera instalación 1.300$, manutención (entre 1.400$ y 2.760$), matrícula (hasta 35.000$ o 40.000$), seguro médico y de accidentes.
Patrocinadores: Gobiernos de España y de EE.UU., Junta de Andalucía, University of Maryland, College of William and Mary, New York Film Academy, Asociación J. W. Fulbright, Cosentino, Fundación Ramón Areces, Grifols, Iberdrola y Mapfre.
Más información:www.fulbright.es
Asesoría Académica
E-mail: registro@fulbright.es
Telf: 917027000 

 

Ana Lago regresa como maestra para dar una clase práctica

Recibir antiguos alumnos siempre es una alegría. Si además esos alumnos regresan como maestros que vienen a enseñarnos algo nuevo, la alegría es doble. Por eso, el alumnado de 2 curso de Educación Infantil tuvo la suerte de que Ana Lago, antigua alumna de la Escuela y maestra de Educación Infantil en el colegio Compañía de María, les diese una clase practica sobre cómo  trabajar con los Bits y otros métodos de enseñanza muy útiles para trabajar en la etapa de infantil. Agradecemos a Ana Lago así como a Compañía de María, esta lección magistral y su colaboración para motivar y enseñar a los futuros docentes.

Once upon a time

Once upon a time, unos valientes estudiantes de 3º de Educación Infantil prepararon una actividad de storytelling o cuentacuentos para representar delante de nuestros compañeros y compañeras de ALIDA. Contar un cuento no era fácil, y menos en inglés, pero nuestros valientes aceptaron el reto y lo sacaron adelante con éxito y mucha diversión. And they all lived happily ever after…

Una clase de literatura infantil y juvenil con Rosa

Dice el escritor Luis Landero que la literatura no se enseña, sino que se contagia, y para contagiar algo como la literatura se necesita, al menos, una buena dosis de entusiasmo. Eso, un entusiasmo único, encontró la semana pasada el alumnado de Didáctica de la Lengua y la Literatura española en Rosa, la bibliotecaria de la Escuela, quien durante una hora les presentó obras de diferentes géneros como cuentos en los que pudieron analizar los recursos característicos de este género. Así, como niños, disfrutaron de Lica, del príncipe de los enredos, de O Cuquedo, de la princesa Margarita o de la historia de Pupa y su abrigo entre otros, contagiados por el entusiasmo de Rosa. Una clase diferente de literatura y un modo de acercarse y conocer el fondo bibliográfico de la Escuela.