Altas capacidades y fracaso escolar

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Altas capacidades y fracaso escolar

«El 70% de los alumnos con AACC tienen un bajo rendimiento académico y el 50% de los alumnos con AACC presentan fracaso escolar», con estos datos comenzó su conferencia de «altas capacidades y fracaso escolar» Rafa Dávila, educador social y orientador, premio Madresfera 2023 en adolescencia, el pasado sábado 17 de febrero.

Con estos datos es necesario hablar de AACC y cómo mejorar la situación del alumnado. Comentó la importancia de la detección para poder comenzar cuánto antes a tomar medidas.

Mientras que el funcionamiento del cerebro neurotípico es lineal (estímulo-pensamiento-emoción-reacción), el funcionamiento de un niño con altas capacidades es arborescente (muchos más pensamientos, emociones, reacciones…) y esto multiplica la creatividad.

Para todo ello es fundamental realizar enriquecimientos en el aula, no darle más fichas o más trabajo a aquel alumno que destaca sino buscar qué es aquello que le apasiona de cada materia. Debemos como maestros, conocer los intereses de los niños, enseñar lo más significativo, tener en cuenta que no todos aprendemos de la misma forma por lo que no se debe de enseñar de la misma manera y evitar las repeticiones y grandes bloques de trabajo. Realizar retos con los alumnos que hagan que se motiven, que les suscite interés.

Mientras las familias escuchaban esta interesantísima conferencia, las alumnas de 1º de Educación Primaria: Arantxa Baz y Noa Cruces participaron en un nuevo taller sobre lengua de signos.

Atentos a los próximos talleres que serán el sábado 2 de marzo.

Nova Plataforma de Servizos Bibliotecarios

As nosas compañeiras e bibliotecarias, Alicia e mais Rosa, estiveron a semana pasada en Madrid nunhas xornadas con todo o persoal de bibliotecas CEU para coñecer como será a nova Plataforma de Servizos Bibliotecarios (PSB) e o novo metabuscador que se vai implantar en todas as bibliotecas dos centros CEU. Veñen cambios, pero temos a Rosa e Alicia, grandes profesionais, que nos irán guiando ao longo deste proceso.

Becas y salidas profesionales en el extranjero

Ayer, la profesora Marta Peláez ofreció al alumnado de la Escuela una charla sobre becas y salidas profesionales en el extranjero. En ella, se habló de todas las opciones que existen para trabajar como maestro de Educación Infantil o de Educación Primaria fuera de nuestro país, opciones entre las que se encuentran los colegios de titularidad del estado español, centros educativos con convenio, colegios con selecciones españolas, agrupaciones de lengua y cultura o centros privados que otorgan la titulación española. Además, la profesora Marta Peláez habló también de diferentes becas y programas que salen todos los años y a los que puede optar nuestro alumnado como futuros docentes. Son muchas las opciones de trabajo que hay fuera de nuestras fronteras en el ámbito educativo y la del jueves fue una oportunidad para conocer buena parte de ellas.

O que hai

El alumnado de Didáctica de las Artes Plásticas y Visuales de II de Educación Primaria visitó la muestra “O que hai: obxecto, materia e o cotián nos tempos da precariedade” junto a Javier P. Buján, director de la Fundación Laxeiro, para desarrollar una propuesta de mediación basada en la creación contemporánea sostenible. Esta exposición, fruto de la colaboración entre la Fundación Laxeiro y la Universidade de Vigo, puede visitarse en Policarpo Sanz nº15, 3º hasta el próximo 3 de marzo

@fundacionlaxeiro #oquehai #escuelamagisterioceuvigo

Biblioteca

As nosas bibliotecarias, Rosa e mais Alicia, van asistir a un curso de catalogación en Madrid e, por iso, o mércores 7 e o xoves 8 a Biblioteca só abrirá polas mañás, de 9.00 a 14.30 h. Polas tardes estará pechada. O servizo de devolución e préstamo só se atenderá de 11.30 a 12.00 h. Tede en conta esta información e grazas pola vosa colaboración e comprensión.

Neurodesarrollo

El jueves, 8 de febrero, visitará la escuela la psicóloga general sanitaria Paula F. Rodríguez. Esta profesional es experta en adolescencia, trastornos de la conducta, TDAH, redes sociales y nuevas formas de violencia en la red. Además, Paula es formadora de diferentes escuelas de familias y también imparte formaciones para la actualización de profesionales de la sanidad y la educación. Actualmente, dirige el Gabinete Psicológico PersonalMind, tiene un programa de radio propio en Onda Cero Vigo, escribe de manera habitual artículos sobre psicología en Faro de Vigo y es, además, la subdirectora del Centro de FP Campus Politécnico Aceimar.

En la conferencia del próximo jueves la experta nos alertará sobre la importancia de la detección temprana en los trastornos del neurodesarollo. Estos diagnósticos previos se convierten en una pieza clave si queremos garantizar que los niños con estas características reciban el apoyo necesario y adecuado en las etapas críticas de su desarrollo, lo que puede influir positivamente en su calidad de vida a largo plazo.

Es primordial que los maestros cuenten con la formación y el conocimiento oportunos sobre los trastornos del neurodesarrollo para poder así desempeñar eficazmente sus funciones. La colaboración entre maestros, padres y profesionales de la salud es clave para garantizar el éxito académico y personal de los niños con trastornos del neurodesarrollo.

Por lo tanto, en esta conferencia, Paula nos señalará las peculiaridades del cerebro en desarrollo, las diferentes señales de alarma que los maestros pueden detectar en el aula, así como la importancia de su papel para la detección precoz de estas disfunciones.

La importancia del control externo

El pasado sábado, 3 de febrero, tuvo lugar una jornada más de los talleres de la Asociación Inventiva con niños con altas capacidades y sus familias. Nuestros alumnos de 1º del Grado de Educación Primaria tuvieron la oportunidad de participar con los niños en los distintos talleres que se desarrollaron. Así, Pavel disfrutó mucho observando cómo los niños programaban las diferentes fichas de lego en el taller de róbotica; mientras tanto, Lucía y Talía se quedaron asombradas de los trucos de magia que realizaron los pequeños tras las indicaciones del monitor; y, por su parte, Claudia y Cloe se quedaron encantadas en el recorrido histórico a través del arte del que disfrutaron en un taller. Fue una jornada muy fructífera.

 

Paralelamente al desarrollo de los talleres, las familias y algunos profesores de la Escuela asistían a una conferencia de Juan Ramos, psicólogo de la asociación ANHIDA de A Coruña. Juan, además de psicólogo, tiene altas capacidades y TDAH y, por ello, en su charla habló desde su propia experiencia de la importancia del control externo en los menores, de cómo los padres debemos actuar sobre nuestros hijos para tratar de potenciar una adecuada autoestima, así como de la necesidad de dotarles de estrategias que les permitan resolver conflictos y tomar decisiones. Una conferencia muy interesante. Muchas gracias, Juan.

 

Desde la Escuela, animamos a todo el alumnado a participar en estas jornadas, pues son una oportunidad de tomar contacto con una realidad que encontrarán en su futuro profesional. Para ello, deben ponerse en contacto con la profesora Paula Ramos, encargada de coordinar la participación en estos talleres.