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Se botamos unha ollada ao pasado e pensamos na presenza de mulleres nos nosos libros de texto de primaria, secundaria e mais bacharelato, seguramente nos sobrarían os dedos dunha man para contar cantas mulleres saían. Co obxectivo de visibilizar o labor desas mulleres en distintos eidos, a Escola de Maxisterio organiza co gallo do 8M unha exposición que estará visible durante as próximas semanas. Nela poderase ver unha selección de traballos realizados polo alumnado sobre mulleres galegas pioneiras en distintos eidos; o proxecto da Uvigo, «Quero ser investigadora», dirixido a nenas de secundaria, que busca valorar e visibilizar mulleres científicas contemporáneas e espertar a vocación investigadora entre os máis cativos, con figuras femininas da súa contorna; ademais dunha pequena mostra do fondo bibliográfico da nosa Biblioteca que permite traballar a igualdade a través da literatura nas aulas.

Animámosvos a que vos acheguedes a vela, porque o día de mañá será tarefa vosa educar en igualdade.

Nadie parece estar contento con las matemáticas: los alumnos piensan que es la asignatura más difícil y los profesores se frustran al ver los resultados obtenidos. Es por ello que enseñar matemáticas supone un reto para cualquier docente. Si hablamos de la etapa de Primaria, ese reto es mayor, pues el enfoque que adopte el profesor será fundamental para que el alumno no vea esta materia como un hueso. El pasado jueves, Manuel Felpeto, maestro de Educación Primaria y director del CEIP San Tomé de Cambados, impartió no solo una charla sobre la didáctica de las matemáticas, sino que ofreció un testimonio valioso sobre el papel de los maestros en la educación de los niños. Partiendo de su experiencia, fue desgranando las claves del proceso de enseñanza de las matemáticas y señaló la importancia de experimentar y manipular para comprender realmente los contenidos.

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