A nosa Escola viviu o pasado xoves unha xornada marcada pola emoción e a ilusión coa celebración do acto de acollida ao alumnado de primero curso dos graos en Educación Infantil e Primaria. Nunca houbo tanto silencio nese Salón de Actos, un silencio que falaba da timidez e do medo dos primeiros días.

O encontro estivo presidido pola directora do centro, María Jesús Ayuso Manso, quen compartiu co estudantado unha reflexión persoal que resume o espírito da Escola:“para min, os mellores días son aqueles nos que teño clase”. Na súa intervención destacou o orgullo e a responsabilidade de formar ás futuras mestras e mestres e subliñou que este era un día moi esperado por todo o persoal da Escola,  que traballa con entusiasmo para recibir á nova xeración de estudantes.

A continuación, o alumnado puido coñecer ao seu profesorado e, da man das titoras e alumnas veteranas, realizou un percorrido guiado polas instalacións. A visita incluíu espazos esenciais para a vida universitaria, como a Secretaría e a Biblioteca, onde recibiron información práctica para orientarse nesta nova etapa.

Inauguramos La Universidad para mayores CEU Vniversitas Senioribvs en Vigo

O proxecto precompetitivo «implementación de proxectos STEAM a través de metodoloxíasactivas en titulacións universitarias de Educación» de alcance nacional aterra na nosaEscola Universitaria CEU de Maxisterio de Vigo (Centro Adscrito á Universidade de Vigo). Faino da man do alumnado de segundo do Grao en Educación Primaria impulsado polaprofesora Sandra Fragueiro.

Esta iniciativa innovadora que combina Ciencia, Tecnoloxía, Enxeñería, Arte e Matemáticas cunha metodoloxía activa, a aprendizaxe cooperativa, enmárcase dentro da materia Didáctica das Ciencias Experimentais-I. Ten como obxectivo preparar os futuros mestres e mestras para deseñar experiencias de aprendizaxe activas, creativas e sostibles.

A través desta experiencia o alumnado tivo que deseñar e construír dispositivos funcionaislúdicos con materiais reciclados. Estes móvense grazas a procesos físicos ou químicos, como a presión hidráulica ou reaccións controladas e, ademais, incorpóranse ferramentasde programación dixital. Este reto non só responde a criterios pedagóxicos e didácticos, senón tamén a un compromiso coa educación ambiental, de modo que se abordan transversalmente temas como o consumo responsable e o coidado do planeta.

Trátase dunha proposta sólida, adaptable e aliñada cos desafíos actuais da educación e coa que o noso estudantado demostrou a súa valía. Parabéns por este excelente traballo!

Los alumnos de la materia de Educación Artística culminaron el curso con la realización de un cosplay. Después de estudiar con detenimiento el autor, la época y la corriente a la que perteneció el cuadro escogido los estudiantes fueron capaces de interpretar la obra de arte.

Durante estas últimas semanas de curso los alumnos de segundo de infantil ponen en práctica todo lo aprendido durante el cuatrimestre en sesiones diseñadas para poner en práctica con sus compañeros. Estos últimos días de clase se agradece poner movimiento, música y todo tipo de manualidades para liberar tensiones y poder concentrarnos mejor en la preparación de los exámenes finales.