Altas capacidades y fracaso escolar
«El 70% de los alumnos con AACC tienen un bajo rendimiento académico y el 50% de los alumnos con AACC presentan fracaso escolar», con estos datos comenzó su conferencia de «altas capacidades y fracaso escolar» Rafa Dávila, educador social y orientador, premio Madresfera 2023 en adolescencia, el pasado sábado 17 de febrero.
Con estos datos es necesario hablar de AACC y cómo mejorar la situación del alumnado. Comentó la importancia de la detección para poder comenzar cuánto antes a tomar medidas.
Mientras que el funcionamiento del cerebro neurotípico es lineal (estímulo-pensamiento-emoción-reacción), el funcionamiento de un niño con altas capacidades es arborescente (muchos más pensamientos, emociones, reacciones…) y esto multiplica la creatividad.
Para todo ello es fundamental realizar enriquecimientos en el aula, no darle más fichas o más trabajo a aquel alumno que destaca sino buscar qué es aquello que le apasiona de cada materia. Debemos como maestros, conocer los intereses de los niños, enseñar lo más significativo, tener en cuenta que no todos aprendemos de la misma forma por lo que no se debe de enseñar de la misma manera y evitar las repeticiones y grandes bloques de trabajo. Realizar retos con los alumnos que hagan que se motiven, que les suscite interés.
Mientras las familias escuchaban esta interesantísima conferencia, las alumnas de 1º de Educación Primaria: Arantxa Baz y Noa Cruces participaron en un nuevo taller sobre lengua de signos.
Atentos a los próximos talleres que serán el sábado 2 de marzo.
Ayer, la profesora Marta Peláez ofreció al alumnado de la Escuela una charla sobre becas y salidas profesionales en el extranjero. En ella, se habló de todas las opciones que existen para trabajar como maestro de Educación Infantil o de Educación Primaria fuera de nuestro país, opciones entre las que se encuentran los colegios de titularidad del estado español, centros educativos con convenio, colegios con selecciones españolas, agrupaciones de lengua y cultura o centros privados que otorgan la titulación española. Además, la profesora Marta Peláez habló también de diferentes becas y programas que salen todos los años y a los que puede optar nuestro alumnado como futuros docentes. Son muchas las opciones de trabajo que hay fuera de nuestras fronteras en el ámbito educativo y la del jueves fue una oportunidad para conocer buena parte de ellas.
E despois da Festividade da Conversión de San Pablo, chegou a celebración de San Tomé de Aquino, un acto organizado pola Universidade de Vigo que busca recoñecer a excelencia dos seus titulados. Neste acto, celebrado o pasado venres, na Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais, recibiron as súas medallas e insignias as galardoadas cos Premios extraordinarios de grao: as nosas alumnas e compañeiras, Celeste Lorenzo Barrera (Grao de Educación Infantil) e Raquel García Gómez (Grao de Educación Primaria); e tamén a nosa compañeira e profesora, Sara Martínez Carrera, que obtivo o Premio extraordinario de doutoramento. Tres mulleres excelentes que, como dixo o reitor, Manuel Reigosa, son exemplo dun «conxunto de talento e esforzo que vai facer que a sociedade na que nos inserimos sexa mellor». Moitos parabéns a todas elas!
Se necesitan 638 profesores españoles para trabajar en el extranjero: requisitos y plazo de solicitud
