Avaliación docente

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El blog de actualidad de la Escuela Universitaria de Magisterio CEU de Vigo

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Avaliación docente

Xa está aberto o prazo para cubrir as enquisas de avaliación docente das materias do 1º cuadrimestre. A túa opinión conta, así que non deixes de cubrilas. Grazas!.

Encendido Navideño

Este jueves, después de la conferencia, tendrá lugar nuestro tradicional encendido del árbol. Será un acto breve en el que habrá un discurso de nuestra directora, María Jesús Ayuso, y una actuación de nuestro coro. Al finalizar, en la cafetería se servirá un chocolate con galletas para todo el público asistente.  

Ahora bien, para que podamos encender el árbol, este debe estar decorado y la decoración es tarea de todos. Por ello, hasta el jueves, os solicitamos a todo el alumnado vuestra colaboración para que entre todos vayamos dando forma a nuestra Navidad.

Consecuencias de la temprana digitalización de la infancia

El pasado jueves, 24 de noviembre, la Escuela celebró el Día de Maestro, un día en el que conmemoramos a nuestro patrón, San José de Calasanz. Las clases se interrumpieron a las 11.30 h para asistir a la Eucaristía, presidida por nuestro capellán, Uxío Nerga, y amenizada por el coro de nuestra Escuela que ya va cogiendo confianza. Seguidamente, en un salón de actos abarrotado en el que era difícil encontrar un sitio, pudimos disfrutar de la conferencia sobre las consecuencias de la digitalización temprana que impartió la pedagoga y maestra, María Couso.  

En una charla muy amena, María Couso explicó el desarrollo y el funcionamiento del cerebro de los niños apoyándose en datos y con mucha rigurosidad científica. Subrayó la necesidad de retrasar lo máximo posible la introducción de las pantallas: los niños hasta 2 años no deberían tener contacto con ellas y de 2 a 6, solo un máximo de 60 minutos. En su charla, María Couso fue desgranando las consecuencias de una continua exposición a ellas a distintos niveles: cognitivo, emocional, social y de salud. Entre ellas, el ojo seco, la miopía, los problemas de atención y de sueño, los problemas psicomotores, la merma de la creatividad, problemas de comprensión y expresión fueron algunas de las se detuvo a explicar. La conferencia terminó con un decálogo de buenas prácticas como ver la televisión en familia y en un espacio compartido, no ofrecer nunca la pantalla (tv, móvil…) como recompensa o ‘chupete emocional’ y delimitar zonas libres de tecnología. 

Más de uno, a buen seguro, se sintió interpelado por sus palabras y se vio reflejado en alguna de las consecuencias. Fue una excelente conferencia para un día como hoy, pues ha permitido a futuros docentes tomar conciencia de una realidad con la que se van a encontrar cuando entren en un aula.

“Señora Phelps” visitou este luns a Biblioteca Pública Juan Compañel

Na imaxe non están todos os que foron. Nin foron tampouco todos os que están no club, pero un grupo de membros do club de lectura ‘Señora Phelps’ visitou este luns a Biblioteca Pública Juan Compañel. Guiados pola directora da Biblioteca e unha bibliotecaria, puideron coñecer a sala de préstamo infantil, ver que criterios seguen para organizar os libros por (idade e por temáticas), souberon que é unha bebeteca e puideron comprobar que os rapaces (malia o panorama que nos pintan e que aceptamos comodamente) len e len moito.
Ao final, como a visita foi tan ben, o grupo dispersouse: uns quedaron facendo o carné de socios da Biblioteca e outros saíron fóra para comentar as curiosidades da visita. Por iso, non hai foto de todas xuntas, porque ás veces as cousas saen así e menos mal que sempre hai unha  Macarena que ten a habilidade de sacar unha foto para o recordo dende unha ventá. A señora Phelps xa matina en máis cousas para o seu club. Grazas a todos os que acolledes tan ben estas propostas.

Unha tarde diferente de aprendizaxe recíproca

Dentro das múltiples actividades que se desenvolven no programa de voluntariado da nosa Escola, queremos destacar hoxe o labor que un grupo de estudantes, acompañados pola nosa directora, María Jesús Ayuso, realiza cun grupo de mulleres con distintas discapacidades procedentes do centro Esclavas de la Virgen Dolorosa.

Dúas veces ao mes, estas mulleres visitan a nosa escola onde son recibidas por este grupo de alumnos e xunto a eles pasan unha boa tarde realizando distintas actividades que os nosos estudantes preparan para elas con agarimo. Despois de realizalas, xúntanse ao redor dunha merenda na que comparten as súas historias e as súas inquedanzas. A xornada remata cantando, bailando e pasándoo ben todos e todas xuntos. Como destaca o alumnado participante, é un xeito de aprender máis alá das aulas.

El día a día en un aula de infantil 

El alumnado de 2º de Infantil recibió el viernes pasado la visita de la profesora del colegio Apóstol Santiago de Vigo (Jesuitas), Mayte del Río, que acompañada de nuestra alumna de prácticas, Carolina Hernández, les habló de cómo es un día de clase en un aula de infantil. La charla fue muy amena y en ella le enseñó vídeos de su aula de bosque y su aula multisensorial. Más allá del día a día en una escuela, Mayte del Río quiso subrayar también la importancia de la etapa de infantil y la necesidad de la formación continua en el profesorado para dar respuesta a nuevas realidades. Los alumnos de 2º de Infantil quedaron encantados, pues fue una forma muy didáctica de acercarse a la que dentro de muy pocos años será su realidad.

Estudio de la poesía medieval del siglo XV

Las profesoras Sandra Álvarez y Ana Caíño participan en un volumen que recoge diferentes trabajos sobre el estudio de la poesía medieval del siglo XV y su relectura en el siglo XIX. Ambas han contribuido sendos capítulos en los que analizan el entorno de creación de esta poesía (la corte) y las relaciones que se establecían en ella entre distintos personajes históricos.

Necesitan educadores infantiles en Alemania

Necesitan educadores infantiles en Alemania: sueldo mínimo de 2.700 euros al mes

La red Eures Alemania pone en marcha una bolsa de empleo para profesores de infantil en Stuttgart que estará abierta hasta el próximo 20 de noviembre. Entre los requisitos, no será necesario que el candidato sepa alemán.

Alemania necesita profesores de educación infantil. El país germano cuenta con guarderías vacías esperando a que lleguen docentes para dar clase. Por ello, la red Eures Alemania, junto al Servicio Andaluz de Empleo (SAE), ha lanzado un plan de contratación exclusivo para este perfil profesional con numerosas ofertas de empleo. De entre sus condiciones laborales, destaca que el sueldo mínimo es de 2.700 euros brutos al mes.

Pero este no es el único beneficio que ofrece la entidad. No importa si el candidato no sabe alemán, ya que el programa de empleo iniciará con clases gratuitas de formación intensiva de alemán durante todo un año hasta conseguir un nivel de alemán de B2. Por tanto, se trata de una gran oportunidad laboral para aquellos profesores en situación de desempleo y que buscan nuevos retos profesionales.

El proceso de solicitud estará abierto hasta el próximo domingo, 20 de noviembre. Entonces, ¿qué requisitos hay que cumplir para inscribirse en esta oferta de empleo?

Condiciones laborales y requisitos

Eures Alemania ofrece unas condiciones laborales muy atractivas. Aunque estas variarán en función de la cualificación y la experiencia laboral del empleado, entre ellas destacan las siguientes:

Puestos de educadores/as infantiles, en guarderías, ubicados en la ciudad de Stuttgart, Alemania.
Antes del reconocimiento profesional se obtendrá un sueldo de 2.700 euros brutos al mes más beneficios especiales como plan de pensión extra o paga extra de navidad.
Una vez obtenido el reconocimiento profesional como educador, el sueldo puede ascender a 3.400 euros brutos al mes más los beneficios especiales mencionados anteriormente.
Asistencia integral en la búsqueda de vivienda.
Personas de contacto para todas las cuestiones a resolver.
Contrato indefinido a jornada completa (40 horas).
Oportunidad de conocer de antemano el jardín de infancia y la región para poder sopesar la decisión de un nuevo trabajo.
Curso de alemán gratuito en España (hasta nivel B2).
Ayudas económicas por trabajar bajo el programa de movilidad Eures.

Pero para disfrutar de estas condiciones, antes será necesario que el demandante de empleo cumpla con una serie de requisitos que lo habiliten para aplicar a estos puestos de trabajo. Entre ellos:

Grado o diplomatura en educación infantil, primaria o formación profesional superior en educación infantil.
Preferentemente con experiencia profesional, mínima de 6 meses.
Nacionalidad de un país de la UE.
Motivación por trabajar y vivir en Alemania.
Valorables conocimientos de inglés o alemán (no imprescindible).

Cómo inscribirse a la oferta de empleo

Los interesados en inscribirse a esta oferta de empleo tendrán hasta el próximo domingo, 20 de noviembre, para formalizar su candidatura. Así, la vía para enviar toda la documentación será a través de correo electrónico a esta dirección: education@efemalaga.eu. Además del currículum en formato Europass con foto, los candidatos deben aportar:

1. Copia de DNI.
2. Carta de motivación.
3. Título con certificado de notas.

Taller de creación plástica

El miércoles 9 de noviembre tuvo lugar la primera sesión del taller de creación plástica impartido por Alberto Santos. El alumnado participante trabajó el collage dadaísta, aprendiendo nociones básicas sobre este movimiento de vanguardia y sobre el empleo de esta técnica, sus procesos y materiales.

A través del collage, dentro de la creación sostenible basada en RRR (reciclar, reutilizar y reducir)

se desarrollan aspectos relativos a:
– La coordinación visomanual
– La psicomotricidad fina
– La distribución espacial
– La composición
– El trabajo colaborativo
– Las inteligencias múltiples
– El pensamiento divergente

El taller, de periodicidad mensual, está programado para el segundo miércoles de cada mes en el aula de plástica. Tiene una duración de dos horas (13:00 a 14:00 y 15:00 a 16:00) y una hora para la comida y convivencia.